[10:38]:文民刚：您好！
[10:39]:主持人：我们知道南方医科大学作为中国医科类大学排名前十的高等学府，是学生有意向学医的学习心仪已久的学校，请您先简单介绍一下南方医科大学。
[10:39]:文民刚：南方医科大学创建于1951年，在2004年遵照国务院和中央军委的命令，从军队移交到广东省管理，更名为南方医科大学，独立办学。南方医科大学在转制的过程中，办学实力没有受到影响，学校始终具备比较好的办学条件和环境，学校除了看硬件外，还要看看有没有大师（软件）的问题。
[10:39]:主持人：我们知道在广州有关医学类的院校还是不少的，在数量上。南方医科大学在人才培养或者模式上，与其它医科大学有什么不同？
[10:42]:文民刚：南方医科大学过去是军队学校，它有着军队的传统，50年的军队传统移交到地方后，和地方文化形成了独有的校园文化，我觉得南方医科大学最主要在办学上，它追求的是我们的学生在毕业的时候，人格上尽可能的完整，因为医学它的主要任务是延长人类寿命，解除病人痛苦。只是会开刀，是做不了一个好医生的，你可能能做一个医生，但是绝对不是好医生。所以我们希望我们的毕业生，能够有仁心，同时有仁术。所以我们非常追求这一方面，我们在学校文化里，我们坚持把科学精神和人文精神，有机的结合起来，使这个毕业生在人格塑造方面比较完整，同时我们还用多元的文化，去影响学生，让学生适应多元文化现在在南方医科大学的校园里，很多不同肤色的外国人，现在外国的留学生在南方医科大学近一千名，还有大量外国官员，全年不间断的来学校参加一些培训和训练。
[10:42]:主持人：文化上有沟通，非常多元的文化色彩？
[10:43]:文民刚：对，当学生了解了多元文化，知道怎么和不同的文化适应的时候，我相信将来不管在国内还是国外发展，都有很好的适应性。另外，南方医科大学有一个突出的特点，我们的学校特点注重学生的创新能力培养，从一开始入校我们就强调这一点，他知道我从南方医科大学毕业，必须获得4分创新学分，这是必不可少的，一定要拿到的。占分量最多的是参加科研和发表学术论文，所以我们的学生以第一作者发表论文的100多篇，第二作者不统计，在去年15篇SCM毕业论文，也是由本科生撰写的，所以在这一块我们是特别强调的。
[10:43]:主持人：刚才您说了这么多关于南方医科大学基本的教育概况，我想请问一下，在校园基础生活设施或者说学生的校园文化生活方面，您有着怎样的看法？或者说南方医科大学坚持着怎样的理念？现在的生活环境给学生提供怎样的学习生活环境，供他在这里学习成长？
[10:44]:文民刚：大学有着良好的学习环境、生活环境，这样的氛围对学生的影响是非常重要的，我们去读大学四年，等你毕业后，老师教你的知识你可能忘记了，但是老师教你怎么做事，怎么做人，你一辈子记得。现在南方医科大学有两个校区，一个在广州白云山东路，这是校本部所在校区，这个校区是大学三四五年级，一二年级在顺德校区。
[10:44]:主持人：所有专业都是这样吗？
[10:44]:文民刚：是的，所有专业。
[10:44]:主持人：在白云校区的学生都是高年级的？
[10:44]:文民刚：是的。我们从人文环境上也做了很多有意义的设计，比如说顺德校区，以中国古典园林式建筑风格进行建设，因为靠着两条江，我们引用了“水”的概念，校本部是欧式建筑风格为主要特征，两个学校的建筑风格，我们希望学生以更宽的视野看待这个问题。学生的宿舍、教室、实验室都具备了网络化和空调化，特别是在炎热的天气下，能给学生提供一个比较舒适的环境，一直是学校所追求的。

[1] [2] [3]  下一页