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南方医科大学副校长文民刚做客《高招直通车》

  • 作者:佚名 文章来源:羊城晚报 分享
  • 文章导读:

     [10:38]:主持人:亲爱的网友,大家好!您现在收看的是由羊城晚报联合金羊网共同为您打造的系列直播节日,高招直通车,我是主持人,牟青。在节日进行中你可以通过登陆金羊网、羊城高考家长QQ群,参与到节日当中来,通险暢的高校老师进行节日互动。在今天现场我们有幸为大家请到了南方医科大学副校长文民刚文老师做客我们的节目,来同我们聊一聊今年南方医科大学的招生新政策,文老师,您好!


    [10:38]:文民刚:您好!
    [10:39]:主持人:我们知道南方医科大学作为中国医科类大学排名前十的高等学府,是学生有意向学医的学习心仪已久的学校,请您先简单介绍一下南方医科大学。
    [10:39]:文民刚:南方医科大学创建于1951年,在2004年遵照国务院和中央军委的命令,从军队移交到广东省管理,更名为南方医科大学,独立办学。南方医科大学在转制的过程中,办学实力没有受到影响,学校始终具备比较好的办学条件和环境,学校除了看硬件外,还要看看有没有大师(软件)的问题。
    [10:39]:主持人:我们知道在广州有关医学类的院校还是不少的,在数量上。南方医科大学在人才培养或者模式上,与其它医科大学有什么不同?
    [10:42]:文民刚:南方医科大学过去是军队学校,它有着军队的传统,50年的军队传统移交到地方后,和地方文化形成了独有的校园文化,我觉得南方医科大学最主要在办学上,它追求的是我们的学生在毕业的时候,人格上尽可能的完整,因为医学它的主要任务是延长人类寿命,解除病人痛苦。只是会开刀,是做不了一个好医生的,你可能能做一个医生,但是绝对不是好医生。所以我们希望我们的毕业生,能够有仁心,同时有仁术。所以我们非常追求这一方面,我们在学校文化里,我们坚持把科学精神和人文精神,有机的结合起来,使这个毕业生在人格塑造方面比较完整,同时我们还用多元的文化,去影响学生,让学生适应多元文化现在在南方医科大学的校园里,很多不同肤色的外国人,现在外国的留学生在南方医科大学近一千名,还有大量外国官员,全年不间断的来学校参加一些培训和训练。
    [10:42]:主持人:文化上有沟通,非常多元的文化色彩?
    [10:43]:文民刚:对,当学生了解了多元文化,知道怎么和不同的文化适应的时候,我相信将来不管在国内还是国外发展,都有很好的适应性。另外,南方医科大学有一个突出的特点,我们的学校特点注重学生的创新能力培养,从一开始入校我们就强调这一点,他知道我从南方医科大学毕业,必须获得4分创新学分,这是必不可少的,一定要拿到的。占分量最多的是参加科研和发表学术论文,所以我们的学生以第一作者发表论文的100多篇,第二作者不统计,在去年15篇SCM毕业论文,也是由本科生撰写的,所以在这一块我们是特别强调的。
    [10:43]:主持人:刚才您说了这么多关于南方医科大学基本的教育概况,我想请问一下,在校园基础生活设施或者说学生的校园文化生活方面,您有着怎样的看法?或者说南方医科大学坚持着怎样的理念?现在的生活环境给学生提供怎样的学习生活环境,供他在这里学习成长?
    [10:44]:文民刚:大学有着良好的学习环境、生活环境,这样的氛围对学生的影响是非常重要的,我们去读大学四年,等你毕业后,老师教你的知识你可能忘记了,但是老师教你怎么做事,怎么做人,你一辈子记得。现在南方医科大学有两个校区,一个在广州白云山东路,这是校本部所在校区,这个校区是大学三四五年级,一二年级在顺德校区。
    [10:44]:主持人:所有专业都是这样吗?
    [10:44]:文民刚:是的,所有专业。
    [10:44]:主持人:在白云校区的学生都是高年级的?
    [10:44]:文民刚:是的。我们从人文环境上也做了很多有意义的设计,比如说顺德校区,以中国古典园林式建筑风格进行建设,因为靠着两条江,我们引用了“水”的概念,校本部是欧式建筑风格为主要特征,两个学校的建筑风格,我们希望学生以更宽的视野看待这个问题。学生的宿舍、教室、实验室都具备了网络化和空调化,特别是在炎热的天气下,能给学生提供一个比较舒适的环境,一直是学校所追求的。

     

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