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医学各分支学科中普遍存在的抽象性和微观性等特点，一直是医学教育中的重点和难点。运用计算机动画技术能够不受时间、空间、宏观、微观的限制, 将抽象概念具体化, 具体事物形象化, 直接表现各种事物、现象甚至动作行为, 可随时添加新知识、新内容; 将众多学习资源再现在课堂上。
缘由于此，使用计算机3D和动画技术，设计大量的医学课件，在国外十分流行;尤其韩国、日本等国在结合人体形态学、物理学和生物学等学科基础上利用仿真和3D动画技术设计的“虚拟人”，为医学研究、教学与临床提供形象而逼真的模型，为疾病诊断、新药和新医疗手段的开发提供参考。
2005年美国盐湖城的Zygote Media Group通过MRI和CT数据获得的数据，利用计算机3D和动画技术，开发了迄今为止最完善的 3D 心脏模型，该公司提供的产品还包括骨骼系统、肌肉系统、DNA、分子细胞生物学、原子颗粒、分子系统、病毒、纳米技术以及许多其他事物的模型、图像和动画，这些动画模型已经推向市场并广泛运用于医学科研及教育等领域。
国内方面，南方医科大学教育技术中心开发建设的“TOP医学动画网”，利用计算机动画技术将医学知识形象的表现出来，为促进教学起到良好的效果。
为了进一步促进对计算机动画技术在医学中的运用和研究，起到抛砖引玉的作用，南方医科大学教育技术中心开设了《计算机二维及三维动画在医学教育中的运用》继续教育项目，该项目已经获准为2008年第一批国家级继续医学项目，共60学时，通过该项目学习可获得国家级继续教育学分10分。该项目现面向全国各高校教师、各医院医生、教育技术人员及对计算机动画技术有兴趣的学生等招生，欢迎大家踊跃报名参加。
一、培训目标
教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出，要继续推进教学改革，“力争在教学内容、教学方法和手段、教材建设、教学效果等方面有较大改善，全面带动我国高等学校的课程建设水平和教学质量。启动“万种新教材建设项目”，加强新教材和立体化教材建设。积极推进网络教育资源开发和共享平台建设等。
计算机动画技术作为教学资源开发的一项新技术，其在立体化教材建设中有着越来越重要的位置，在教师及教辅人员中推广此技术，有助于带动我国高等学校的课程建设水平和教学质量，丰富教学内容，提高教学效果。
本项目旨向使医学院校及医院担任教学任务的教师及教辅人员了解国内外相关领域的最新进展；掌握相关软件的简单操作方法，能够自主设计制作相关医学多媒体课件，将之运用于日常教学；并能够进一步重视教育技术在医学教育中的重要性。
二、培训内容
第一讲、医学教育技术及医学动画课件的使用与发展现状
第二讲、动画概论
第三讲、现代教学媒体动画与画面的审美规范和设计
第四讲、医学平面图象艺术制作
第五讲、二维动画在医学中运用与Flash动画制作软件
第六讲、Flash医学动画制作实例与操作
第七讲、三维动画制作软件的使用和实例
三、培训时间
培训时长为五天，60学时。时间定为7月7日-11日。培训报到时间为：7月5日-6日。
四、教学及考核
1、南方医科大学教育技术中心专家及技术骨干人员。
2、在南方医科大学计算机教室单人单机进行教学，理论学习与动手操作实践同时进行。
3、通过学习授予国家级继续教育学分10分。
五、报名方法及收费标准
1、报名方法：即日起接受报名，截止时间为5月30日。网上报名请登陆：网上报名请点此登陆 >>
2、收费标准：培训费1200元/人，含教材费，办理学分证费，食宿费用自理。
3、收费方式：直接到我中心报名时缴费。
六、联系方式：
联系人：黄老师 电话：（020）61648057-110 、61648058。
通讯地址：广州大道北1838号南方医科大学教育技术中心（邮编：510515）
南方医科大学教育技术中心
2008-3-21
